每次我回鄉(xiāng)下家里的時(shí)候，村里總有一些鄰居帶小孩過(guò)來(lái)，問(wèn)我當(dāng)年讀書(shū)為什么成績(jī)那么好，是不是有些什么讀書(shū)的秘訣？

為什么我讀書(shū)時(shí)，成績(jī)能一直很好，是因?yàn)槲冶群芏嗳硕家πＲ虼?，如果說(shuō)讀書(shū)有什么秘訣的話，那么：“努力一點(diǎn)，還要努力再多一點(diǎn)”這就是我讀書(shū)成功的秘訣。

然而，每次當(dāng)我認(rèn)真地向村里的那些小孩子們，分享我讀書(shū)學(xué)習(xí)的成功心得后，他們往往收獲并不大。因?yàn)楹芏嗳?，只有在?tīng)了我的話后，在最開(kāi)始的一段時(shí)間堅(jiān)持了那么一下，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，他們?cè)缇鸵呀?jīng)將我所說(shuō)的讀書(shū)秘訣拋到九霄云外，每天放學(xué)后，看電視、刷手機(jī)，玩耍，才是大家所感興趣的。

后來(lái)，當(dāng)我問(wèn)起村里的那些小孩，為什么在聽(tīng)了我分享的學(xué)習(xí)秘訣后，學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有很大的提高？他們給我的答案都差不多類似，就是一開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，確實(shí)成績(jī)是有所提高，但他們卻做不到在努力過(guò)后，還要再努力多一點(diǎn)。因?yàn)殚L(zhǎng)期持久的努力學(xué)習(xí)，是一件十分辛苦的事，于是他們選擇了放棄努力。

當(dāng)聽(tīng)完這些小孩的話后，我終于明白了，為什么有很多人在讀書(shū)上面成績(jī)一直很難提高。并不是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上懶惰，而是在努力方面，始終沒(méi)能夠堅(jiān)持再努力多一點(diǎn)，主要體現(xiàn)在下面這三個(gè)方面。

第一：開(kāi)始勁頭十足，后期恒心不足

俗話說(shuō)：“有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。”

很多人在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，總是一開(kāi)始會(huì)給自己立一個(gè)志，希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)線，于是在立志剛開(kāi)始的那段時(shí)間，學(xué)習(xí)勁頭總是十足，學(xué)習(xí)十分努力，而成績(jī)也有很明顯的提高。但是大部分人，并沒(méi)能將這一份學(xué)習(xí)的熱情一直堅(jiān)持下去，總是覺(jué)得長(zhǎng)久堅(jiān)持去做一件事情太過(guò)辛苦。那么這種沒(méi)有能堅(jiān)持再努力多一點(diǎn)的結(jié)果，就會(huì)很容易在突破的零界點(diǎn)前退卻，明明再努力多一點(diǎn)就能成功，但最后只能又回到起點(diǎn)的位置。

這種情況就是屬于開(kāi)始勁頭十足，后期恒心不足所導(dǎo)致的。

那么，想要改變這種現(xiàn)象，最簡(jiǎn)單的做法就是，努力地去實(shí)現(xiàn)自己定下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一次不行，那么就再努力多一點(diǎn)，直到將目標(biāo)去完成。這樣做的目的只有一個(gè)，不做常立志者，要做就做立長(zhǎng)志者，當(dāng)有了長(zhǎng)志后，就要堅(jiān)持努力，再努力多一點(diǎn)，不能讓自己成為一個(gè)間歇性躊躇滿志的人。

或者，你會(huì)說(shuō)：“道理我都懂，但就是做不到。”

我想說(shuō)的是，如果你真的懂了，那么你就會(huì)看到你努力背后所能得到的“好處”與“收獲”。如果當(dāng)你自己說(shuō)懂了，但卻沒(méi)有去堅(jiān)持踐行自己立的志，只能說(shuō)明你根本還是不懂“努力再多一點(diǎn)”的背后價(jià)值是有多大。

比如，你在學(xué)習(xí)上努力再多一點(diǎn)，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能不斷地提高，你會(huì)考上一所好的高中，接著你會(huì)考上一所名校大學(xué)，甚至讀研、讀博。將來(lái)你會(huì)獲得一份既體面又高薪的工作，你一年的收入可能是村里其他人幾年收入的總和。雖然你出身于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭環(huán)境，但是你卻通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變了自己的命運(yùn)，并且有能力讓自己的父母過(guò)上好生活。

這些就是讀書(shū)背后的價(jià)值，難道這還不值得你在讀書(shū)上努力一點(diǎn)，然后再努力多一點(diǎn)嗎？

第二：執(zhí)行力過(guò)低

很多人在學(xué)習(xí)上，成績(jī)一直沒(méi)能提高，并不是因?yàn)樗麄儜卸?，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的執(zhí)行力過(guò)低所造成的。

就如村里有一個(gè)讀初中的男孩過(guò)來(lái)問(wèn)我，說(shuō)他已經(jīng)很努力地去學(xué)習(xí)了，為什么成績(jī)卻一直沒(méi)有明顯的提高。

我說(shuō)：“你已經(jīng)很努力地去學(xué)習(xí)，那么我想問(wèn)你一下，你是什么樣的一種努力呢？”

他馬上跟我說(shuō)：“每次努力學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，看成績(jī)沒(méi)有提高，就放棄了。然后下次看到別的同學(xué)，成績(jī)?cè)瓉?lái)比我還差的都已經(jīng)超過(guò)我了，我又趕緊努力去學(xué)習(xí)，但總是會(huì)在學(xué)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯的變化，就又放棄了。因此，我想問(wèn)你一下，我要如何才能真正地去提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？”

像村里這個(gè)男孩，他的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有能提高，并不是因?yàn)樗珣卸璧脑?，相反，他比很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都要顯得努力些。那么，為什么這么努力，反而成績(jī)卻一直無(wú)法提高呢？這里最主要的一個(gè)原因就是，他在學(xué)習(xí)上缺少了一種“努力再多一點(diǎn)”的意識(shí)，也就是因?yàn)闆](méi)有這個(gè)意識(shí)，才讓他一直沒(méi)能突破那個(gè)零界點(diǎn)。

有很多人都認(rèn)為，想要改變一些現(xiàn)狀，是不需要費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間與精力的。

其實(shí)不然，因?yàn)樯钪腥魏我粋€(gè)小小的成功背后，都是通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日積月累的付出，才能最終實(shí)現(xiàn)的。所以，在學(xué)習(xí)上也是一樣的道理，如果每次所謂的努力，都只是一時(shí)的躊躇滿志，過(guò)些時(shí)間后又放棄努力，這種過(guò)低的執(zhí)行力行為，最終會(huì)讓人陷入一而再，再而衰，三而竭之的困局，最后的結(jié)果也就是不了了之。

在學(xué)習(xí)上執(zhí)行力過(guò)低，就是很多人一直在努力，卻又一直無(wú)法提高學(xué)習(xí)成績(jī)的主要原因之一。當(dāng)然，想要改變這種現(xiàn)象，那么就要有一個(gè)“努力再多一點(diǎn)”的意識(shí)，這樣才能通過(guò)不斷的努力，才能通過(guò)苦澀的汗水去換取來(lái)驕人的成績(jī)。

第三：努力目標(biāo)太大

在學(xué)習(xí)上，給自己設(shè)立一些努力的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一件好事，比如數(shù)學(xué)目前只能考60分，那么一個(gè)月后的目標(biāo)是考70分，當(dāng)有了這樣明確的目標(biāo)，又有具體的時(shí)間后，再加上自己的努力，便會(huì)很容易去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。但是有一些人，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，又很愿意去努力學(xué)習(xí)，但最終卻半途而廢，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己立下的目標(biāo)，其主要原因就是努力的目標(biāo)太大了。

比如，像我親戚的一個(gè)兒子，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，在班里排名中下成績(jī)，但他卻在學(xué)習(xí)上立了一個(gè)很大的目標(biāo)，就是在一個(gè)月內(nèi)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)入班里的前五名內(nèi)。當(dāng)然最終的結(jié)果就是，他的成績(jī)不但不能提高，反而下降了。因?yàn)樵谶@個(gè)努力的過(guò)程中，他太過(guò)想要立刻就大幅度提高成績(jī)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中他又發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何努力，都無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)讓自己的成績(jī)快速提高，于是便感覺(jué)到氣餒，最后在努力了半個(gè)月直接放棄了努力。

這就是努力目標(biāo)太大所造成的結(jié)果，一個(gè)人有目標(biāo)是件好事，但有時(shí)候所立的目標(biāo)太大，反而會(huì)成為無(wú)意中壓垮一個(gè)人的意志，從而最終導(dǎo)致失敗。

要知道，羅馬并不是一天造成的，也是需要一磚一石慢慢堆砌而成。同樣，目標(biāo)再美好，也不可能一步到位，只能通過(guò)去實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)，最后才能到達(dá)那個(gè)心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果從一開(kāi)始，就為自己設(shè)了一個(gè)遠(yuǎn)大到無(wú)能為力的目標(biāo)，那么即使目標(biāo)很美好，最后也只能是一個(gè)空想，因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)法持續(xù)地付出努力的目標(biāo)，是不能有最終實(shí)現(xiàn)的一天。

所以，在學(xué)習(xí)上，想要通過(guò)努力去提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，最重要的是為自己設(shè)一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，然后通過(guò)慢慢實(shí)現(xiàn)很多個(gè)這樣的小目標(biāo)，最后踏上那個(gè)大目標(biāo)。而在這努力實(shí)現(xiàn)各種小目標(biāo)的過(guò)程中，努力多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，會(huì)讓你在學(xué)習(xí)上變得更加有信心。

最后小微想說(shuō)的是：

阻礙你成功的，并不是懶惰，而是需要努力多一點(diǎn)。同樣在學(xué)習(xí)上也是一樣，當(dāng)你為自己的學(xué)習(xí)設(shè)立一些小目標(biāo)時(shí)，然后通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著你所實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)越多，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就越好，你就越喜歡上學(xué)習(xí)，最終會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)，最后目標(biāo)會(huì)越來(lái)越大，而你也在自己的努力下，變得越來(lái)越優(yōu)秀，最終成為了別人眼中的學(xué)霸。

所以，很多事情并沒(méi)有你心中所想象中的那么難，你差的只不過(guò)是努力一點(diǎn)，再努力多一點(diǎn)的意識(shí)，當(dāng)你有了這種意識(shí)后，你就可通過(guò)自己的努力而走向成功。而不是努力一下，看不到效果，放棄之，過(guò)段時(shí)間又努力一下，又放棄之，最終你所有的努力，將成為一種無(wú)用功，留給你的也只能是一種失敗感，等你到年老時(shí)，才感嘆當(dāng)初如果努力再多一點(diǎn)，或者就可以成功了。

?因此，不要做一個(gè)當(dāng)你老去，最痛苦的事情不是失敗，而是你本可以的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，如果努力還不行的話，那就再努力多一點(diǎn)吧，這種持續(xù)的努力，才是真正的躊躇滿志，才能讓你真正走向成功。